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摘要:
解剖组织织胚胎学是医学众多专业课中基础的课程,内容繁多,概念抽象,让学生对于这门基础课的学习没有兴趣.为了提高学生学习的积极性,培养学生的全面思维,帮助学生建立广阔的临床诊疗的视野,为临床的实践奠定坚实的基础,大多数的医学院校将案例教学法引进到解剖组织学的教学中,经过验证,案例教学法在解剖组织学中发挥了令人满意的效果,提高了整体的教学质量,提高学生学习对基础课学习热情及对基础课重要性认识的高度.
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内容分析
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文献信息
篇名 案例教学法在解剖组织胚胎学教学的应用探索
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 案例教学法 解剖组织教学 应用探索
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 医教管理
研究方向 页码范围 301
页数 1页 分类号
字数 2399字 语种 中文
DOI
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1 陈宪峰 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
解剖组织教学
应用探索
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期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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