计算思维培养的实践——以大学计算机基础课程为例

• 作者: 徐东风 曾玲 杨磊 林丕源 陈孟娴
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 大学计算机基础 计算思维 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 字数: 5662字
• 语种: 中文

摘要

计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解.大学计算机基础是大学各专业学生必修的公共基础课程,是学习其他计算机相关技术课程的基础课.通过对该门课程在文献资料、网上资源以及学习该门课程的部分学生和任课教师的调查,发现该课程传统的教学方式远远没能达到预期的教学效果.本文将计算思维引入大学计算机教育教学模式中,探讨大学计算机教育振兴的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林丕源	华南农业大学信息学院	42	267	9.0	13.0
2	曾玲	华南农业大学信息学院	353	4659	33.0	47.0
3	徐东风	华南农业大学信息学院	47	283	9.0	14.0
4	杨磊	华南农业大学信息学院	35	148	6.0	11.0
5	陈孟娴	华南农业大学信息学院	11	53	3.0	7.0