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摘要:
游戏化学习近年来已经成为学术界和工业界研究实践的热点,但是其在高等教育领域,尤其在MOOC平台上的应用才刚刚起步。军队作为组织性、纪律性强,网络环境相对独立的群体,如何依托游戏化学习,激励参学官兵广泛参学,是当前面临的一大挑战。国防科学技术大学在军队网络上搭建了MOOC平台——梦课学习平台,设计了一种线上线下结合的游戏化学习模型,开展了探索实践,并取得了初步成效。
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新课程背景下小学数学游戏化学习的思考与实践
教育游戏
小学数学
数学教学
游戏化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 梦课学习平台中游戏化学习初探与实践
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 MOOC平台 梦课学习平台 游戏化学习
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 网络化与数字化
研究方向 页码范围 34-38
页数 5页 分类号 G642
字数 3517字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李骁 国防科学技术大学训练部信息中心 8 95 5.0 8.0
2 柯水洲 国防科学技术大学训练部信息中心 7 46 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC平台
梦课学习平台
游戏化学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
出版文献量(篇)
2011
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3887
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