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摘要:
新课标实施以来,由于学习的外延扩大,进入高年级的学生能以我手写我心,会表达的学生多了,作文的生活气息也有些了,可仍觉得作文与生活隔了一层纱,显得虚。主要表现出为畏“材”情绪充斥写作、作文素材千篇一律,“假、大、空”屡见不鲜。
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素材积累是作文的源头活水——从一位小学五年级学生的作文困惑说起
五年级学生
小学作文
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小学生
校园欺凌
流行
小学高年级语文习作技巧探讨
小学语文
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 为有源头活水来——谈小学生高年级作文素材的积累
来源期刊 写作:高级版 学科 教育
关键词 作文素材 小学生 高年级 活水 源头 生活气息 主要表现 新课标
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 虞秀兰 江苏溧阳市文化小学中学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
作文素材
小学生
高年级
活水
源头
生活气息
主要表现
新课标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作
双月刊
1002-7343
42-1088/H
16开
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-63
1981
chi
出版文献量(篇)
5110
总下载数(次)
19
总被引数(次)
4428
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