情景教学法在急性胸痛患者急诊处理中的应用

• 作者: 朱静利 王国英 田姣 田素斋 赫晓慈 马燕欣
• 来源期刊: 中国煤炭工业医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 应急 急性胸痛 应急处理 情景教学法 护理
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教学研究
• 页码范围: 1043-1045
• 分类号: R472
• 语种: 中文
• DOI: 10.11723/mtgyyx 1007-9564 201506049

摘要

目的 探讨情景教学法在急诊急性胸痛应急培训中的应用效果.方法 选取该院40例急诊护士,随机分为观察组和对照组,每组20例护士,观察组应用情景模式进行急性胸痛应急处理的培训,对照组应用常规培训法进行培训.培训后,比较二组患者应急处理率、医生满意度的差异.结果 观察组应用情景教学法培训后,急性胸痛患者应急处理率、医生满意度均得到了提高,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 情景教学法应用于急性胸痛的应急处理培训,提高了急性胸痛的应急处理率、医生满意度,保证了患者的安全,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田素斋	河北医科大学第二医院新医办	80	562	14.0	17.0
2	王国英	河北医科大学第二医院急诊科	15	98	7.0	9.0
3	赫晓慈	河北医科大学研究生学院	16	69	4.0	7.0
4	朱静利	河北医科大学第二医院急诊科	5	26	3.0	5.0
5	田姣	河北医科大学第二医院急诊科	3	22	2.0	3.0
6	马燕欣	河北医科大学第二医院急诊科	2	20	2.0	2.0