职业教育实践性知识的开发与教学

• 作者: 宁业勤
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 实践性知识 开发路径 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 工学结合探索
• 页码范围: 76-80
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 字数: 5754字
• 语种: 中文

摘要

实践性知识是与理论性知识相对独立且隐含于特定工作情境之中的知识,学生要习得实践性知识必先对实践性知识进行有效开发进而开展有针对性的教学.通过对职业教育实践性知识开发进行可行性分析,探究其开发路径,提出开发者可从实习学生、优秀员工、技术专家和开发者自身等方面切入.开展实践性知识教学应关注内容型策略、形式型策略和方法型策略,以提升教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁业勤		19	34	4.0	5.0