基于学生发展需求的高等数学考核模式探索

• 作者: 孙振凯 闫保英
• 来源期刊: 山东农业工程学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 考核模式 发展需求 考试改革探讨
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 190-192
• 页数: 3页
• 分类号: G410
• 字数: 3822字
• 语种: 中文

摘要

在科技迅速发展的今天,高等教育对高等教学和考试提出了新的要求.作为检验学生学习的关键性环节,高等数学考试考核模式需要在不断适应高等教育发展中自我完善.在对传统考试考核模式的现状分析下,深入探究基于学生发展需求下的考试模式,促进过程性、多元化的考试改革,丰富考试内容和形式,以更好地培养学生的创造性思维,调动学生学习的积极性和主动性,促进学生个性化的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫保英		7	11	2.0	3.0
2	孙振凯		2	4	1.0	2.0