《美的发现与表达》课堂教学与反思

• 作者: 任玲玲
• 来源期刊: 七彩语文（中学语文论坛）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: qcywzxywlt_2015,（4）
• 页码范围: 31-35
• 页数: 5页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>教学实录1.课堂导入,引出话题写人叙事的记叙文是初中阶段写作的重点。在同学们的写作中存在这样一个现象:长于叙述,短于描写,文章叙事清楚,人物形象却很模糊,人物独特的个性之美没有得到很好的体现。今天这节课我们就来共同探讨这个话题:美的发现与表达。2.分析病文,共同修改师:我们一起来看下面的片段作文《定格在记忆深处的画面》。【PPT】铃响了,老师拿着改好的月考试卷走进了教室。我既期待又不安。老师总结了

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任玲玲		1	0	0.0	0.0