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摘要:
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交流、分享与反思,促进小学英语教学相长
交流
分享
小学英语
教学相长
浅谈区域游戏与主题活动游戏的融合
区域游戏
主题活动
游戏
融合
区域游戏的沉与浮
游戏材料
探索
兴趣
共读·交流·分享
共读
交流
分享
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 区域游戏分享交流的典型现象与“智慧”对策
来源期刊 早期教育(教师版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 研究与探索
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号
字数 3529字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐志国 13 3 1.0 1.0
2 袁小丽 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
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2017(1)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801
论文1v1指导