情境教学在历史课堂中的运用

• 作者: 沃淑梅
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学 历史课堂 运用
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 112,封3
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2694字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16162/j.issn.1672-3473.2015.03.035

摘要

新课标指导下的情境教学是高中课堂教学改革的一种模式,它以最大限度地调动学生学习积极性和求知欲的特点,适应了素质教育的要求,让学生置身于历史情境中,发挥主体作用与参与作用,探究历史知识,感受历史的魅力,从而实现历史教学的三维目标.