巧设情境,培养学生浓厚的阅读兴趣

• 作者: 林慧怡
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 自学能力 增长见识 文学作品 小学语文教材 阅读质量 爱的教育 阅读要求 教育家孔子 阅读期待 读书报告
• 年，卷（期）: qdyzhz,（2）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

【正】阅读能力,对一个学生来说,是一种十分重要的能力,同时也是学生应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱,与学生获取知识,提高学习兴趣,增长见识,以及培养自学能力等方面都有密切联系。小学生阅读能力提高了不但能够加强小学生在阅读中的情感体验,而且可以让学生积累丰富的语文知识,形成良好的语感;能让小学生去理解、鉴赏文学作品,从而受到高尚情操与趣味的熏陶;同时也能发展他们的个性,丰富他们的精神世界。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林慧怡	福建省漳浦县盘陀中心学校	4	0	0.0	0.0