初中信息技术教学中3D仿真虚拟机器人的应用

• 作者: 沈妙慈
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 教学策略 学习方法 教学媒体 评价方法
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 23-24,40
• 页数: 3页
• 字数: 3380字
• 语种: 中文

摘要

在初中信息课中，传统的程序设计，学生较难学习，而引入3D仿真虚拟机器人，能够帮助学生学习程序设计的方法，但需要信息技术教师探究在信息技术环境下的程序设计的教学策略和学生的学习方法，从而让学生对3D虚拟机器人课程感兴趣，能更有效地学习，最终提高他们的程序设计思维能力、学习程序设计的兴趣和学习方法。本文以初中信息技术课为例，探索3D虚拟机器人在教学中的应用策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈妙慈		1	2	1.0	1.0