法治与改革驱动贵州基础教育新进程

• 作者: 李奇勇
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育事业 贵州 进程 改革 法治 留守儿童 “十二五” 在校学生数
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 7-11
• 页数: 5页
• 分类号: G521

摘要

“十二五”规划实施以来，贵州基础教育事业取得长足进步。义务教育，每10万人口在校学生数居全国第一，留守儿童、三残儿童得到特殊关爱，县域均衡发展比省部协议提前2年接受国家认定；高中教育，实现普职比大体相当，毛入学率以超过20％的幅度大步提升。特岗教师拥有量持续领先全国；“中国一东盟教育交流周”成为国家名片；

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1	李奇勇		14	0	0.0	0.0