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摘要:
医学发育生物学是一门综合性很强的新兴前沿学科,已成为医学类学生需要掌握的重要医学基础课之一。以公开课的形式在基础医学专业试点开设医学发育生物课程,不但激发了学生的学习热情,开阔了视野,促进理论知识与临床实践相结合,为临床工作打下坚实基础;而且还增进高校教师之间的学习和交流,有助于提升自身教学和科学研究水平。
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文献信息
篇名 医学发育生物学公开课教学模式改革初探
来源期刊 基础医学教育 学科 生物学
关键词 医学发育生物学 教学模式改革 基础医学专业 公开课
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 568-569,570
页数 3页 分类号 Q2
字数 3252字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2015.07.02
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宏 南方医科大学基础医学院细胞生物学教研室 23 141 7.0 11.0
2 张文清 南方医科大学基础医学院细胞生物学教研室 10 17 2.0 3.0
3 马宁 南方医科大学基础医学院细胞生物学教研室 7 11 2.0 3.0
4 陈小辉 南方医科大学基础医学院细胞生物学教研室 6 11 2.0 3.0
5 张译月 南方医科大学基础医学院细胞生物学教研室 2 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (17)
参考文献  (2)
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2019(2)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
医学发育生物学
教学模式改革
基础医学专业
公开课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导