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摘要:
【正】根据新的课程标准,足球教学是小学三年级必须掌握的教学内容。但是,足球教学的基本技能和要掌握的战略战术,对三年级的学生来说,有一定的难度,甚至有的学生因为足球的训练量很大,在训练的过程中如果训练方法不得当,还会受伤,让很多喜爱足球的小学生对足球望而生畏,那么,如何激发学生参与足球的热情,小学体育教学中提高足球教学的效率呢?笔者从教学实践出发,谈几点具体的做法。一、规则教育人性化没有规矩,不成方圆,铁的纪律是体育教学的灵魂。尤其是足
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文献信息
篇名 如何进行小学体育足球课的有效教学
来源期刊 启迪与智慧:教育版(中) 学科 教育
关键词 足球教学 小学体育教学 足球课 训练方法 集体合作 取消比赛资格 足球运动 战略战术 学习过程 学习效果
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G623.8
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1 刘兵 35 16 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
足球教学
小学体育教学
足球课
训练方法
集体合作
取消比赛资格
足球运动
战略战术
学习过程
学习效果
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
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