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摘要:
为了有效地增强幼儿体质,促进其身体及其机能的正常发展,教师应了解幼儿的心理、生理特点,按照童心、童愿和童颜组织教学,创设教学情境,应用"唱游教学法",大胆创新,勇于尝试"冒险教育",给幼儿以自由的空间,满足幼儿无意注意的需要。培养幼儿的主动性,创造机会,给幼儿以成功的喜悦。把快乐融入教学中,更好地调动他们的积极性,增进幼儿的身心健康。
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文献信息
篇名 如何更好地促进幼儿健康活动
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 教学情境 "唱游教学法" 主动性 两面性 "冒险教育"
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 幼教?启蒙
研究方向 页码范围 305-306
页数 2页 分类号 G612
字数 2866字 语种 中文
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学情境
"唱游教学法"
主动性
两面性
"冒险教育"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
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出版文献量(篇)
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