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摘要:
课程体系的衔接是中高职衔接的关键。本文围绕汽车检测与维修技术专业中高职阶段人才培养的衔接,研究并构建了中高职衔接汽车检测与维修技术专业的课程体系,并通过专业课程内容的有效衔接,有效解决了汽车检测与维修技术专业中高职衔接中存在的关键问题,为该专业的中高衔接以及其他专业的中高衔接提供经验借鉴和范例。
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文献信息
篇名 中高职衔接汽车检测与维修技带专业课程体系的研究与构建
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 中高职衔接 汽车检测与维修技术专业 课程体系 课程内容 构建
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-16
页数 5页 分类号 G712
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1 文爱民 27 57 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
中高职衔接
汽车检测与维修技术专业
课程体系
课程内容
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
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