大学音乐教学中体验式教学的应用分析

• 作者: 蒲晶
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 大学 音乐教学 体验式教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3614字
• 语种: 中文

摘要

体验式教学是当下各级学校素质教育、文化课教育都重点强调的一个概念，也是值得尝试的一种全新的教学模式。本文围绕在大学音乐教学中进行体验式教学的尝试，总结了一些院校在体验式教学中收获的成果及存在的问题，也给出了体验式教学的改进意见。体验式教学目前还处于探索阶段，很多问题需要解决，许多想法需要尝试。只要秉承大胆创新、锐意进取的精神，一定可以将体验式教学用好，取得理想的教学成果。