合作型英语课堂的构建

• 作者: 钱薇薇
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作型 自主学习 学习信心 课堂教学 主角地位 布鲁 语篇教学 知识获取过程 后续教学 形式多元化
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

英语课堂是学生求知的乐园,教师应力求让学生在40分钟的课堂中通过自主学习获取知识。英语课堂也是张扬学生个性的舞台,教师应该还学生学习的主角地位,激发学生学习的兴趣;英语课堂更是学生学习信心的加油站,教师应合理引导,让学生在课堂中体验成功,品尝学习的乐趣。构建合作型英语课堂,对于培养学生自主学习能力、促进英语课堂教学走向高效有着至关重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱薇薇		3	1	1.0	1.0