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摘要:
高中生物课程与心理健康教育联系密切。立足课程标准,在教学中关注学生的心理健康,有助于学生形成健康的心理品质。
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高中生物
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微课堂,大精彩 ——用微课玩转高中生物课堂
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人教版
减数分裂
内容分析
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文献信息
篇名 高中生物课教学中的心理健康教育例谈
来源期刊 中小学德育 学科 教育
关键词 高中生物课程 心理健康教育
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G41
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1 侯凤霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物课程
心理健康教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
总被引数(次)
4768
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