教师专业发展的三重视角

• 作者: 窦平
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 专业发展 视角 师德
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 观点参考
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 字数: 2574字
• 语种: 中文

摘要

学校要发展，关键在教师。教师的专业素养是学校的核心竞争力。发展教师的专业素养，要坚持三重视角：其一，要强化师德，在爱与责任中坚守。教师要做真的种子、善的信使、美的旗帜，摒弃浮躁，坚持不懈，锲而不舍。其二，要追本溯源，在透析本质中前行。要养成从本质上思考问题的习惯，不断提升自身的本体性知识。其三，要把握时代脉搏，在展望未来中探索。要着眼于未来为学生构建合适的课程，积极调整教与学的方式，以适应大数据时代的挑战。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦平		27	3	1.0	1.0