浅谈如何提高初中文言文教学的有效性

• 作者: 何检长
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中语文 文言文 教学 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中语文教学中,文言文是必不可少的一项内容,也是学生学习的难点.学生只有十三四岁,他们对文言文的理解能力和领悟能力比较薄弱,对文言文的学习兴趣更是十分淡薄.因此,文言文教学可以说是语文教学改革的一大“死角”,教学效率难以提高.为此,笔者根据自身的教学经验提出了几点策略,与大家共享.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何检长		2	0	0.0	0.0