作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
洪宗礼先生曾提出过理想语文课堂的“十种境界”说,字字珠玑,富含祛除当下语文课堂教学诸多弊病的正能量,有着十分重要的导引价值。现从中撷取几点,辅以洪先生的教学案例作一开掘与细化。
推荐文章
基于新课程理念的课堂教学设计
学生发展
设计原则
全纳教育理念下课堂教学的有效构建研究
全纳教育
教育公平
课堂教学
在生物课堂教学中渗透课改新理念
课堂教学
好课标准
新课程
刍议新课程理念下的物理课堂教学设计
新课程理念
物理
课堂
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 解读名家理念 导引课堂教学
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 语文课堂教学 导引 名家 解读 教学案例 洪宗礼 理想 能量
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小东 江苏泰州市教育局教研室 15 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
导引
名家
解读
教学案例
洪宗礼
理想
能量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
论文1v1指导