实施发展性教师评价,促进教师专业发展

• 作者: 陈论良
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师评价 奖惩性教师评价 发展性教师评价
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G451.1
• 字数: 3527字
• 语种: 中文

摘要

奖惩性教师评价有一定的缺陷,而发展性教师评价不以奖惩为目的,注重过程,注重改进,注重促进教师的专业发展,从而实现学校的发展目的.它具有自己的特点,评价体系及评价方法.