低年级学生写话能力的培养

• 作者: 霍灿芹
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 低年级 写话能力 兴趣 培养
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 39-39,40
• 页数: 2页
• 字数: 4241字
• 语种: 中文

摘要

低年级在以识字、写字为主，逐步进行读的语文教学活动的同时，要逐步展开一定的书面表达训练，以提高学生的语文综合运用能力，让低年级和中年级的语文写作有机衔接。那么如何培养低年级学生的写话能力呢？本文从强化造句训练、提高词句运用能力，边读边积累、开阔学生视野，留心观察生活、发掘写话“源泉”，指导以鼓励为主、激发写话热情几个方面分别进行论述。

作者信息

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1	霍灿芹		1	0	0.0	0.0