语文快乐识字教学新探

• 作者: 黄臣吉
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 快乐识字教学法 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

兴趣是最好的老师,而快乐识字教学法可以有效激发学生的识字兴趣,提高学生识字的能力以及识字教学的有效性。在教学中,教师可引导学生融入生活,巧妙识字;合理想象,开心识字;课堂实验,轻松识字,让学生在愉悦中自觉接受汉字的学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄臣吉	广西横县平马镇中心学校	4	0	0.0	0.0