沉默是金——数学教学的留白艺术

• 作者: 谢芸
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 学生思维能力 沉默是金 数学问题 活动经验 中国绘画 平面镶嵌 思维策略 学案 数学思想方法
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G623.103

摘要

留白,顾名思义,留白就是在作品中留下相应的空白.它是我国传统艺术的重要表现手法之一,被广泛用于研究中国绘画、陶瓷、诗词等领域中.传统的数学课堂中“满堂灌”、“一言堂”是教师常用的教学方式.课堂上,教师竭尽所能把知识点讲透彻,让学生见识更多的题型,不留给学生思考和内化的时间,长此以往,不利于学生思维能力的培养和兴趣的提高.

作者信息

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1	谢芸		4	0	0.0	0.0