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摘要:
我喜欢给学生讲故事。因为故事是一种传播思想的文化载体。今年,我们国家将迎来抗日战争胜利70周年纪念日,全国上下都掀起了纪念热潮。这么好的教育契机当然不能错过,一定要跟学生们好好讲讲我们宁乡的抗战故事,认识认识本土的抗日英雄。班会课,我走进教室,在黑板上写下主题:宁乡人的抗战历史。在孩子们期待的眼神中,故事会开始了。
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走班制
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教师发展
学生发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 八(一)班:让学生认识本土英雄
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 抗日英雄 抗日战争期间 传播思想 班会课 自卫团 教育契机 甘泗淇 潘世征 日本侵略者 陶峙岳
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘令军 9 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
抗日英雄
抗日战争期间
传播思想
班会课
自卫团
教育契机
甘泗淇
潘世征
日本侵略者
陶峙岳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
出版文献量(篇)
14948
总下载数(次)
6
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0
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