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摘要:
语文教学不仅担负着学生认识汉字、运用词语、口头与书面表达能力的培养任务,还对学生的德育与人格塑造有着不可推卸的责任和得天独厚的优势.但是目前由于应试教育的影响,大多数语文教师并没有重视对学生健康人格的塑造,而是更为强调知识与能力的习得.为此,笔者在本文中进行了探究.
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中职语文教学塑造学生健康人格方法初探
中职学校
语文教学
人格塑造
方法
在语文教学中塑造学生健康人格略谈
中学语文教学
健康人格
朗读
审美
写作
浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
朗读在初中语文教学中的作用
初中语文
教育教学
朗读
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈初中语文教学对于塑造学生健康人格的作用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中语文 健康人格 直接作用 间接作用
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭红春 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
健康人格
直接作用
间接作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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