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高中数学有效教学研究与分析
高中数学
有效教学
引导机制
问题情境
调试措施
新课标下高中数学有效教学的策略探究
新课标
高中数学
有效教学
大学数学与高中数学教学衔接的探讨
新课标
大学数学
高中数学
教学衔接
高中数学任务驱动法教学研究
任务驱动法
高中数学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈高中数学教学的兴趣引导
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 数学
关键词 数学教学过程 高中 引导 学习兴趣 新课程标准 学习行为 学习活动 数学学科
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂田华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学过程
高中
引导
学习兴趣
新课程标准
学习行为
学习活动
数学学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导