指导批注阅读 采撷语文智慧

• 作者: 刘则斌
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 批注式阅读 智慧 语文 语言特色 读书方法 表现手法 文章 学生
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

古人云：“不动笔墨不读书”。读者在阅读时做批注，可以有效帮助自己吸收、消化、运用知识。所谓批注式阅读，是指学生在阅读时，对文章的语言进行感知，对文章的内容、层次、思想感隋、表现手法、语言特色、精彩片段、重点语句，在思考、分析、比较归纳的基础上，用线条、符号或简洁的文字加以标注的读书方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘则斌		3	0	0.0	0.0