小学科学教育现状思考

• 作者: 朱阿娜
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 科学教育 队伍建设 专业素养 教学现状
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G52

摘要

日新月异的科学技术对人类和社会发展的作用日益巨大,使得提升国民的科学文化素养和创新能力凸显出更为重要和迫切的现实意义.在此背景下,科学教育的重要性日益彰显,科学教育的改革与发展受到了前所未有的关注与重视.然而,随着改革的进行,科学课程的有效实施受到了多方面的挑战,许多授课教师专任而不专业,专职而又难以胜任,科学教育步入了尴尬的境地.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱阿娜	江苏省宿迁市实验小学黄河分校	13	1	1.0	1.0