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基于混合式学习的分层教学模式在信息技术课中的应用
基于混合式学习的分层教学模式在信息技术课中的应用
作者:
伍丽媛
苏振霖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
混合式学习
分层教学
信息技术课
摘要:
随着时代的不断进步和科学水平的不断提高,传统的教学模式越来越不能满足现在的教育状况。改变传统的教学模式,探讨基于混合式学习的分层教学模式非常具有必要性。文章以高一《信息技术》课为例,从前端分析、教学环境与教学资源的设计、教学活动的设计与组织、教学评价这四个方面来分析和说明这一模式。
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文献信息
篇名
基于混合式学习的分层教学模式在信息技术课中的应用
来源期刊
中小学电教:上
学科
教育
关键词
混合式学习
分层教学
信息技术课
年,卷(期)
zxxdjzh_2015,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
45-46
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
伍丽媛
湖南科技学院电子与信息工程学院教育技术系
33
69
4.0
7.0
2
苏振霖
湖南科技学院电子与信息工程学院教育技术系
1
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研究主题发展历程
节点文献
混合式学习
分层教学
信息技术课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市金川街85号
邮发代号:
12-85
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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