论“医教协同”改革中必须重视医德教育和培养

• 作者: 刘彦平
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 关键词: 医教协同 医生 好医生 医德教育
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 理工农医博览
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 字数: 3539字
• 语种: 中文

摘要

为解决老百姓“看病难、看好医生更难”，我国实行了“医教协同”改革，旨在培养更多医生和更多好医生。从“医教协同”改革的关键内容来看，特别强调重视医学理论知识的学习与临床培训实践技能的结合，似乎只是重视医术的培养。然而从医教协同的目的分析，医德问题不仅是造成医生不足、好医生缺乏的诱因，同时也是一个医生，尤其是一个好医生的本质要求。因此，医教协同中必须重视医德教育和培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘彦平	汉中职业技术学院基础部	11	16	3.0	4.0