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摘要:
及时的教学反思能够帮助物理教师在每节课中分析自己的教学行为方式,提出解决教学难点的方案,提升教师的专业水平.完成教学反思,是每一位教师教学过程中必不可少的重要环节也是提升自己教学水平的重要途径.
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文献信息
篇名 小议物理课堂教学的反思
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 课堂反思 物理教学 教学行为
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1624字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂反思
物理教学
教学行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6473
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7
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2558
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