论慕课背景下高校思政理论课教学新模式及践行机制

• 作者: 罗珍
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 思政理论课 网络教学 机制
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学研究
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: G711
• 字数: 3872字
• 语种: 中文

摘要

慕课作为一种全新的线上教学模式,具有较大的冲击力和影响力.高校思政理论课教师面对慕课来袭,应冷静思考、理性借鉴,开展双主体、智能型、多边互动、开放教学.为了推行这一全新的教学模式,需要建立相应的目标机制、保障机制和评价机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗珍		12	46	4.0	6.0