PBL 教学法在基层全科军医任职培训中的运用

• 作者: 张萍 满春燕 王万强 韩一平
• 来源期刊: 解放军医院管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: PBL 教学法 全科军医 任职培训
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 医院教育训练管理
• 页码范围: 275-276
• 页数: 2页
• 分类号: R197.32
• 字数: 2529字
• 语种: 中文

摘要

PBL 教学法是一种以问题为基础，以学员为中心的教学模式。比较适用于以增强知识的理解和掌握，培养临床思维能力及解决问题的能力为目标的基层全科军医任职培训。笔者在基层全科军医任职培训课程中进行 PBL 教学方法尝试，就其在教学应用中发现的优势初步探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩一平	第二军医大学长海医院呼吸内科兼全科医学教研室	67	352	10.0	13.0
2	张萍	第二军医大学长海医院脑血管内科	13	91	4.0	9.0
3	王万强		1	0	0.0	0.0