浅谈数学课堂教学中的“计划”与“变化”

• 作者: 薛红霞
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 关键词: 数学课堂教学 “计划” “变化”
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 科教平台
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 字数: 2710字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂教学中的“计划”即上课前的预设。包括情境设计、例题设计、练习设计以及课堂小结设计。文章对课堂中出现的“变化”，就是在课堂上学生的临时反应、突发的事件以及学生说到而老师没有预想到的（包括做题时的思路、方法、技巧等）一些情况进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛红霞		1	0	0.0	0.0