初中英语课堂教学导入策略探析

• 作者: 尹玉芳
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课堂教学 导入策略
• 年，卷（期）: ddjylc_2015,（4）
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在整个课堂教学中,导入起着基础性的作用。在导入阶段,是否能够吸引学生的注意力,是否能够将学生学习的积极性调动起来都影响着课堂效率的高与低。因此,初中英语教师要重视导入环节的设计,以此来增强初中生的学习兴趣。

作者信息

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1	尹玉芳		1	0	0.0	0.0