钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
江西教育:综合版(C)期刊
\
寓研于教 以研促教 教研相长
寓研于教 以研促教 教研相长
作者:
周仁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学
教研
相互促进
共同提高
摘要:
处理好教学与教研的关系对提升一个教师的业务修养有着重要的作用。重视日常非正式的几种教研形式如听课、问课、写教历、写教学后记等,重视对学生的研究,重视课堂教学中发现的一个个问题并积极探寻解决问题的办法,重视语文学科前沿理论的学习,使之转化成自己课堂教学的有效方式和手段。而这些看似细小的教研积累,对丰富自己的教学手段,提高课堂教学实效都有着莫大的益处。只要找准"教"与"研"切入点和平衡点,只要处理得法,就可以相互兼容、促进并获得双赢。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
研教结合,促化工腐蚀与防护课程改革
研教结合
高等职业教育
课程目标
“寓研于教”本科人才培养模式初探
寓研于教
人才培养
科研成果
教学资源
寓教于研的人才培养模式研究与实践
教育体制
现代化人才需求
寓教于研
评课,达到“教”与“研”的双赢
评课
教学研究
课堂观察
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
寓研于教 以研促教 教研相长
来源期刊
江西教育:综合版(C)
学科
教育
关键词
教学
教研
相互促进
共同提高
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
21-22
页数
2页
分类号
G423.07
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周仁
6
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学
教研
相互促进
共同提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
研教结合,促化工腐蚀与防护课程改革
2.
“寓研于教”本科人才培养模式初探
3.
寓教于研的人才培养模式研究与实践
4.
评课,达到“教”与“研”的双赢
5.
寓教于史,感悟爱国情怀
6.
先研后教的小组教学模式探究
7.
研学后教要在备课上下功夫
8.
"寓教于研"--培养拔尖创新的中西医临床医学专业人才的实践与探索
9.
新课程背景下的"教""研"二重奏
10.
浅谈寓教于乐、寓教于实践在数学教学中的应用
11.
“研学后教”理念在小学英语课堂教学初探
12.
以研促教方法在医学图像处理课程教学中的实证研究
13.
"教-研-学"三位一体的教学模式在护理本科教学过程中的应用
14.
以研促教在药用植物育种学教学中的应用
15.
寓教于乐寓教于行 ——小学数学教学有效融合游戏的探究
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
江西教育:综合版(C)2019
江西教育:综合版(C)2018
江西教育:综合版(C)2017
江西教育:综合版(C)2016
江西教育:综合版(C)2015
江西教育:综合版(C)2014
江西教育:综合版(C)2012
江西教育:综合版(C)2011
江西教育:综合版(C)2010
江西教育:综合版(C)2009
江西教育:综合版(C)2015年第9期
江西教育:综合版(C)2015年第8期
江西教育:综合版(C)2015年第7期
江西教育:综合版(C)2015年第6期
江西教育:综合版(C)2015年第5期
江西教育:综合版(C)2015年第4期
江西教育:综合版(C)2015年第3期
江西教育:综合版(C)2015年第2期
江西教育:综合版(C)2015年第12期
江西教育:综合版(C)2015年第11期
江西教育:综合版(C)2015年第10期
江西教育:综合版(C)2015年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号