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对优化课堂教学的认识
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优化课堂教学心理环境 提高中小学课堂教学质量
优化
教学心理环境
教学质量
运用多媒体技术优化课堂教学
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发挥多媒体组合优势优化课堂教学环境
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小学科学(教师版)
主办单位：
长春出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
24932
总下载数（次）
5
总被引数（次）
6486
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