试谈形式图式理论在英语阅读教学中的运用

• 作者: 文香妹
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 形式图式理论 体裁分析 阅读理解 自上而下模型
• 年，卷（期）: ddjylc_2015,（4）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

本文以形式图式理论为指导,分析了不同体裁下篇章结构模式和行文特点,引领学生对语篇结构各段落间的逻辑关系进行正确的预测,体会篇章结构的自上而下模型构建过程和特定交际目的,从而对语篇作出智能分析和认知推理,提高阅读的速度和加强对篇章的理解能力。

作者信息

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1	文香妹		3	0	0.0	0.0