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智慧解读，让幼儿数学活动有趣更有实
智慧解读，让幼儿数学活动有趣更有实
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摘要：
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让幼儿成为数学活动的主人
创设情境
数学活动
从数学实践活动的属性看幼儿数学实践活动的价值
数学实践活动
幼儿数学实践活动
属性
价值
巧设情境让LOGO学习更有趣
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巧设情境
运用寓教于乐理念开展农村幼儿园数学活动
农村幼儿园
数学活动
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文献信息
| 篇名 | 智慧解读，让幼儿数学活动有趣更有实 | ||
| 来源期刊 | 基础教育论坛（小学版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（1） | 所属期刊栏目 | 幼小衔接 |
| 研究方向 | 页码范围 | 112-113 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2636字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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基础教育论坛(小学版)
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
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1975
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