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摘要:
阅读是人类的基本活动之一,是人类获取信息、提高自身综合素养的主要途径。因此,语文阅读教学的重要性已经不言而喻,促使教师不断提高小学语文阅读教学的质量和效率。
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文献信息
篇名 关于小学二年级语文阅读教学的适应性探究
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 语文阅读教学 小学二年级 适应性 获取信息 综合素养 人类 教师
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
小学二年级
适应性
获取信息
综合素养
人类
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研究起点
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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