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摘要:
教育源于生活、为了生活、更能改变生活.正因为教育的这一特性,我们所从事的任何教育活动都要遵循教育规律,尊重学生的发展.随着办学条件和教师多媒体操作技能的不断增强,小学英语课堂中运用多媒体课件辅助教学已日益常态化.在众多传统教学媒体中,简笔画教学法以其操作简单、形象直观、无外界条件过多限制等优点渐渐为广大教师所重视.
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词汇教学
有效性
小学英语
简笔画在小学英语语言技能教学中的应用
英语
教学简笔画
语言技能
角色扮演教学法在小学英语教学中的运用
角色扮演教学法
小学英语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用简笔画教学法提高小学英语教学的有效性研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 小学英语 简笔画 有效性
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 策略与方法
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号
字数 3253字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李庆华 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
简笔画
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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13905
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