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高校学生评教与教师专业发展
高校学生评教
教师专业发展
促进
高校学生评教与教师专业发展
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促进
浅谈校本教研与教师专业成长
校本教研
自我反思
教师专业成长
教是为了不教--艺术专业学生英语学习动机的培养
教是为了不教
英语教育
学习动机
艺术专业
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 物理教师专业成长之“教”与“不教”漫谈
来源期刊 理科考试研究(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 2489字 语种 中文
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1 王国平 4 0 0.0 0.0
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