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摘要:
近年来,随着新课程标准的实施,传统的教学方式已经不能满足现代教育的需要。在新课改背景下,教师必须要改变教学观念,将新的教学理念融入到教学过程中,从而实现提高教学质量的目标。小学教育是我国的基础教育,对学生未来的发展具有重要的影响。因此,进行有关小学教师教学方式的研究十分必要。本文将以新课程标准为基础,分析和研究新课程下小学教师的教学方式。
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文献信息
篇名 新课程下小学教师教学方式研究
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 新课程 小学教师 教学方式
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G633.6
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1 丁志红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课程
小学教师
教学方式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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