作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
开展一些小型的课堂英语竞赛,可以激起学生英语学习的斗志,并且逐步提高英语素质.在教学过程中,教师要丰富教学形式,使课堂变得更加生动,充分利用有限的课堂45分钟时间,而竞赛法是一个不错的选择.
推荐文章
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
"微课程"在初中英语教学中的应用
初中英语
微课程
教学应用
原声电影在初中英语教学的应用
初中英语
原声电影
英语教学
情感教育在初中英语教学中的应用研究
情感教育
初中英语教学
原则
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 竞赛法在初中英语教学中的应用研究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 竞赛法 初中 英语 应用 研究
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张燕妮 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
竞赛法
初中
英语
应用
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导