例谈初中语文教学中文本细读的有效方法

• 作者: 邓河生
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中语文 文本 细读 方法
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

文本细读以文本为载体,通过多种形式和方法的解读来把握文本、提升文本.在日常的语文教学中,接踵而来的问题便是怎样进行文本细读,一线语文教师掌握一些方法也才能很好地落实文本细读.在细读中,学生才能感受文本的魅力,这张力便是文本所隐含的意蕴和情感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓河生		4	1	1.0	1.0