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江西教育:综合版(C)期刊
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趣味教学凸显课堂活力
趣味教学凸显课堂活力
作者:
谢艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
趣味教学
小学数学
活力课堂
摘要:
在新课改的背景下,课堂教学要坚持“以学生为中心”。教师不仅要关注学生的学习,更要注重培养学生各方面的能力。在数学课堂教学中,教师要注重对学生兴趣、个性的培养,引导学生快乐学习,为学生营造一个趣味十足的课堂氛围,让数学课堂充满生机。
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打造趣味课堂 ——小学数学趣味教学探究
小学数学
趣味教学
信息技术
游戏教学
动手操作
如何让小学语文课堂教学充满趣味
趣味教学
策略
小学语文
趣味教学,打造高效历史课堂
历史
趣味教学
疑问
活力课堂贵在有效--提高生物课堂教学实效的再思考
生物课堂
实效
再思考
内容分析
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文献信息
篇名
趣味教学凸显课堂活力
来源期刊
江西教育:综合版(C)
学科
教育
关键词
趣味教学
小学数学
活力课堂
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
71-72
页数
2页
分类号
G632
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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G指数
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谢艳
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趣味教学
小学数学
活力课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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